在新学期开学之际，为引导广大青年学子品读红色经典、坚定理想信念、勇担时代使命，3月15日晚，必赢线路检测3003no1“书香熠志”读书沙龙第一期活动在翡翠湖校区5号楼学生社区沙龙空间顺利举办。本次活动以“追寻觉醒路 勇担青年责”为主题，学院多名青年学子齐聚一堂，共品红色经典、共悟青年担当，在书香浸润中接受思想洗礼、凝聚奋进力量。活动伊始，主持人介绍本次读书会的主题与流程，并播放《觉醒年代》经典影视片段，带...

为帮助同学们正确认识情绪、提升情绪管理能力。3月14日晚上，必赢线路检测3003no1于翡翠湖校区的翠十教201开展“光影熠刻”心理观影活动，同学们都积极参与。本次活动选取影片《头脑特工队》，通过主角莱莉在环境变化中的成长经历，展现了快乐、悲伤、恐惧、厌恶、愤怒五种情绪对个人行为与心态的影响。影片用通俗易懂的方式，将抽象的情绪具象化，让同学们直观感受到不同情绪对个人行为、心态的深层影响，为后续的情绪认知与...

3月11日，必赢线路检测3003no1于翡翠湖校区六教103教室召开2026年新媒体工作计划研讨会，学院相关负责教师、“熠熠生辉”网络文化工作室全体成员、新媒体运营中心往届代表参加。学院网络思政专员黄子文全面总结了工作室立项以来所开展的重点亮点工作、宣传阵地建设情况、网络育人成效等，对学院2026年新媒体工作计划进行解读，并希望学生骨干创新工作思维，继续保持“宣传人”的情怀与责任，强化新媒体队伍建设。学院新媒体中...

丙午马年，新岁伊始。在2026年春季学期启动之际，学院围绕思想引领、安全守护、党团班建设、学风巩固、网络文明等主题，结合各年级学生特点，多措并举开展“开学第一课”系列教育，覆盖全学段、全专业、全过程。学院高度重视，主持召开学生工作例会与安全稳定专题会议，部署学期初相关安排。学院政工干部依托年级大会、主题班会、学生座谈会等形式，开展“安全第一课”“反诈第一课”“就业第一课”“网络第一课”，并为班团学...

3月11日，必赢线路检测3003no1赴瑶海区和平路街道荻港路社区开展“聚光齐志行，新苗共成长”主题志愿活动。学院本科生第六党支部成员代表、社区相关负责同志参加。活动伊始，学生党员面向大通路小学作科普宣教，介绍植树节来历、植物基础知识等，并手持树苗同小朋友面对面展示，邀请其诵读植树节相关诗词，通过阐述绿植生态作用，鼓励少年学子树立环保意识。实践环节中，支部成员、社区工作者与学生结对协作，完成树苗栽种、培...

3月8日上午，必赢线路检测3003no1于翡翠湖校区5号楼学生社区举办“花影手札”干花灯笼制作主题活动，熠心社全体成员积极参加。灯笼作为中华传统文化的重要载体，承载着美好期许。活动现场，工作人员备齐干花、塑封膜、流苏等全套制作工具，氛围温馨而有序。参与同学满怀热忱，将自然之美与传统工艺相结合，发挥创意精心排版，经固定、塑封、装饰等细致步骤，亲手制作出独具匠心的干花灯笼。此次活动既是手工趣味体验，更是传统...

为深化家校合作实效，提升全方位育人质量，助力学生全面健康成长，2026年寒假及春季开学前后，必赢线路检测3003no1精心组织开展寒假家访活动，以实地走访与线上沟通相结合的方式，拉近家校距离，搭建起家校协同育人的暖心桥梁。本次家访聚焦各类重点学生群体，全院辅导员统筹线下实地走访、线上交流两种形式，精准开展针对性沟通。针对家庭经济困难学生，辅导员深入摸排家庭实际状况与帮扶需求，细致解读国家及学校各项资助政...

3月3日，正值元宵佳节，一场融合书画、诗词与漆艺的传统文化体验活动在校园内展开。活动现场划分为三个区域。作品展示区集中陈列了“诗韵墨香”系列优秀书画作品及精品漆扇，通过学生讲解员介绍创作思路与作品内涵，吸引了不少同学驻足观看。诗词文化区设置了元宵主题诗词展板，张贴了与节日、新春相关的经典诗句。在心愿留言板上，同学们纷纷写下了对新学期的期许与祝福。在漆扇手工体验区，同学们学习基础绘制技巧，亲手制作...

3月3日，必赢线路检测3003no1于逸夫楼1009会议室开展2026年度“就业第一课”专题教育，校招生与就业处、学院相关负责教师、各年级拟就业学生参加。学院党委副书记兼纪委书记张栋作春季学期就业实习工作动员讲话，部署年度就业帮扶举措，并向与会学子提出三点希望：一是保持信心，充分准备，以最佳状态参与各项招聘环节；二是明确目标，精准发力，选择合适匹配的意向用人单位；三是把握机会，提升能力，增强自身人际沟通与职业...

1月21日，必赢线路检测3003no1召开“倾听心声促发展，凝心聚力谱新篇”学生代表座谈会，进一步畅通师生沟通渠道，倾听学生心声，推动学院各项工作高质量发展。会上，学生代表结合调研情况积极发言。在一流必赢国际与科研方面，同学们建议学院主动布局人工智能等前沿交叉领域，深化与行业龙头企业的协同创新，并搭建跨课题组“学术沙龙”等。在人才培养与教学方面，同学们希望能进一步完善本科生导师制，优化课程考核方式以平衡...