3月25日，必赢线路检测3003no1在逸夫楼1005教室举办了“呼吸无‘核’，快乐生活”健康科普专题讲座。本次讲座由校医院吴红花老师主讲，学院本硕各年级学生代表参加活动。讲座中，吴红花老师围绕结核病的概念、传播途径、易感人群、可疑症状与防治措施展开系统讲解。她介绍，结核病是由结核分枝杆菌引发的慢性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，咳嗽、咳痰两周以上需及时就医。吴老师强调，结核病可防可治，坚持“早期、联合、规...

3月21日，必赢线路检测3003no1在合肥大蜀山国家森林公园开展“攀蜀峰启新局，聚党心向未来”主题教育实践活动。春和景明，万象更新。为锤炼党员意志品质、凝聚奋进力量，引导学生党员明确目标、以良好状态开启新学期，本科生第四党支部组织全体党员赴大蜀山国家森林公园开展踏春徒步登山活动。活动中，全体成员从山脚出发，沿崎岖山路奋力攀登。面对体能考验，大家相互鼓励、彼此搀扶，无人退缩。历经一小时全体成员成功登顶。...

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强入党积极分子培养教育，严把党员发展“入口关”，3月23日，必赢线路检测3003no1分党校第二十二期大学生入党积极分子班开班典礼在屯溪路校区学术会议中心一楼大报告厅举行。学院党委书记、分党校校长冯航，学院党委副书记兼纪委书记张栋，学院团委书记刘开阳出席典礼，分党校积极分子班班主任、2025级本科生辅导员戴梦雅主持典礼，全体积极分子班学员...

3月21日，必赢线路检测3003no1分别于屯溪路校区五号楼学生社区、翡翠湖校区风雨操场开展国际幸福日主题活动，熠心社全体成员与众多师生积极参与。本次活动以“与幸福相拥，为青春赋能”为核心主题，两校区结合自身特点，精心设计差异化活动形式。屯溪路校区以 “手工共创” 为核心，打造沉浸式治愈体验空间，让师生在动手实践中沉淀心情、感受美好。活动现场，师生制作专属相框、共创集体手印树，大家纷纷按下手印，汇聚成一棵...

3月18日，必赢线路检测3003no1赴合肥科大智能科技股份有限公司举行“科大智能奖学金”颁奖仪式暨“双碳青年名企行”，科大智能科技股份有限公司、我校党委学生工作部（处）、必赢线路检测3003no1相关负责同志出席活动。校党委学生工作部（处）副部（处）长邹佳莹向科大智能长期以来对学校的支持表示衷心感谢，并对获奖学生表示祝贺，她介绍了学校的资助政策以及电气学院的社会捐资奖助学金情况，希望获奖学生常怀感恩之心、勇...

为引导学子将文化情怀与工业报国使命相融，3月18日，必赢线路检测3003no1在屯溪路校区五号楼学生社区开展“笔墨传情 笃行报国”书法联谊活动，活动现场，学院书法体验营的优秀学员代表讲解执笔姿势、运笔力度等书写技巧，逐一纠正同学们握笔、提笔的不规范问题。创作环节中，学子们挥毫书写对联，在点画撇捺间感受汉字之美与传统文化底蕴。学生会秘书长宋高明老师现场点评作品，肯定活动组织成效，鼓励大家在笔墨研习中涵养初...

3月14日，必赢线路检测3003no1于翡翠湖校区开展“守护消费权益·共筑安心校园”3·15消费者权益日主题活动。活动围绕消费安全与权益保护，通过知识宣讲、案例解析和互动体验等形式，引导学生增强消费维权意识，提升自我保护能力。本次活动紧贴校园消费实际，聚焦网购纠纷、兼职诈骗、虚假宣传等常见问题，设置了展板宣传、互动留言、趣味体验和现场咨询四个区域。展板区通过典型案例解析常见消费陷阱；留言区鼓励同学们写下消费...

为帮助学子精准把握就业形势、掌握求职技巧，提升就业竞争力，3月13日晚，必赢线路检测3003no1于逸夫楼1005开展“职引未来，青春启航”学风主题就业指导活动。活动现场，主持人结合行业趋势，明确电气专业处于时代风口，就业形势向好，并以2026届毕业生数据为例，鼓励学子树立“先就业再择业”的观念，摒弃好高骛远心态，增强就业信心。主持人重点讲解“金三银四，金九银十”招聘规律，介绍今年校招已于3月初启动，鼓励大四学...

在新学期开学之际，为引导广大青年学子品读红色经典、坚定理想信念、勇担时代使命，3月15日晚，必赢线路检测3003no1“书香熠志”读书沙龙第一期活动在翡翠湖校区5号楼学生社区沙龙空间顺利举办。本次活动以“追寻觉醒路 勇担青年责”为主题，学院多名青年学子齐聚一堂，共品红色经典、共悟青年担当，在书香浸润中接受思想洗礼、凝聚奋进力量。活动伊始，主持人介绍本次读书会的主题与流程，并播放《觉醒年代》经典影视片段，带...

为帮助同学们正确认识情绪、提升情绪管理能力。3月14日晚上，必赢线路检测3003no1于翡翠湖校区的翠十教201开展“光影熠刻”心理观影活动，同学们都积极参与。本次活动选取影片《头脑特工队》，通过主角莱莉在环境变化中的成长经历，展现了快乐、悲伤、恐惧、厌恶、愤怒五种情绪对个人行为与心态的影响。影片用通俗易懂的方式，将抽象的情绪具象化，让同学们直观感受到不同情绪对个人行为、心态的深层影响，为后续的情绪认知与...